дистанционное обучение и дистанционное образование
В чём разница между терминами "дистанционное обучение" и "дистанционное образование"?
by Alisher Abdullaev -
Number of replies: 5
In reply to Alisher Abdullaev
Re: В чём разница дистанционное обучение и дистанционное образование
Нет «аналогового» или «цифрового» образования, равно как,
«дистанционного» или «электронного». Образование может быть, на философском
уровне восприятий, «открытым» или «закрытым» (излишне формализованным,
огосударствленным, административно регулируемым), на отраслевом – например,
экономическим, техническим, педагогическим и др. Попутно отметим, что употребление понятия «цифровое образование» является, на наш взгляд, также не корректным, по сути.
Прилагательные же
«дистанционное» (distance), «электронное» (electronic), «цифровое» (digital),
«интернет-обучение» (online), «сетевое» (web-based, web, network, online), «мобильное»
(mobile) и др. относятся, как правило, к другому существительному – к
«обучению» (learning, training), к средствам и методам обучения, к его
технологиям, в т.ч. к дистанционным образовательным технологиям (distance
education technologies).
См., также: Дистанционноe обучениe и дистанционные образовательные технологии / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин:
https://cloudofscience.ru/sites/default/files/pdf/CoS_2013_1.pdf
In reply to Василий Иванович Солдаткин
Re: В чём разница дистанционное обучение и дистанционное образование
by Ирина Смирнова -
Согласна с Василием Ивановичем. Есть разные формы образования и разные формы обучение.
Корректнее ставить вопрос о том, в чем разница между образованием и обучением. Если кратко, то образование — это деятельность, направленная на изменение уровня образования, а обучение — не изменяет уровня образования, но приводит к получению новых знаний и умений.
In reply to Василий Иванович Солдаткин
Re: В чём разница дистанционное обучение и дистанционное образование
by сергей чемезов -
Уважаемый Василий Иванович, полностью согласен с Вами и постоянно объясняю ППС и руководству вуза что ЭО и ДО это педагогические технологии, а форм обучения по Ст.17 ФЗ у нас 3: очная, очно-заочная или заочная.
Но в тоже время, когда я готовил материалы для тезисов, по нормативной базе ЭО и ДО , нашел, что в некоторых странах СНГ, дистанционное обучение прописано как форма обучения (в Казахстане было ранее) наряду с очной и заочной, и на e-library находил статьи авторов, описывающие этот факт.
In reply to Alisher Abdullaev
Re: В чём разница между терминами "дистанционное обучение" и "дистанционное образование"?
by Ilya Kuperman -
Образование требует лицензирования. Обучение не требует. При проведении обучения нельзя проводить итоговую аттестацию и выдавать квалификации
In reply to Alisher Abdullaev
Re: В чём разница между терминами "дистанционное обучение" и "дистанционное образование"?
Четверть века идут дискуссии. Ни одна тысяча диссертаций, монографий, статей...
Для себя мы лет 20 назад определили следующие дефиниции (потом, правда, были корректировки):
Обучение - это "процесс", это - "форма получения образования"
См.: "Дистанционное обучение - целенаправленный, организованный процесс интерактивного взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения, инвариантный к их расположению в пространстве и времени, который реализуется в специфической дидактической системе (цель, содержание, обучающие, обучаемые, методы обучения, средства обучения); организационные формы обучения, учебно-материальная подсистема, финансово-экономическая подсистема, нормативно-правовая подсистема, идентификационно-контрольная и маркетинговая)... Это - специфическая форма получения образования".
Образование - это система ценности (государственная, общественная, личностная), процесса (движение к заданной цели обучения, характеризующееся субъективно-объективыми действиями) и результата (присвоение всех технологий и ценностей, которые возникли в процессе обучения, значимые для экономического, морального и интеллектуального состояния).
См.: "Дистанционное образование - это система, в которой реализуется процесс дистанционного обучения и осуществляется индивидуумом достижение и подтверждение образовательного ценза".
(См.: Андреев А.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. – М.: Издательство МЭСИ, 1999. – С. 31-37. - http://www.ict.edu.ru/ft/003823/book_3.pdf)
Facebook